Perbedaan Mengajar Daring dan Tatap Muka Bagi Guru Tunanetra

Liputan6.com, Jakarta Bagi sebagian guru tunanetra, mengajar secara daring selama pandemi COVID-19 menjadi hal yang lebih mudah dilakukan ketimbang harus tatap muka. Namun, ada pula guru tunanetra lain yang masih memiliki kendala terkait mengajar secara daring.

Hal ini disampaikan Bima Kurniawan, seorang guru tunanetra yang mengajar di SMA 68 Jakarta. Bagi dirinya pribadi, mengajar secara daring lebih mudah dilakukan karena ia bisa bekerja dari rumah.

“Untuk saya pribadi pembelajaran jarak jauh sangat cocok karena segala sesuatunya bisa dikendalikan dalam teknologi,” kata Bima kepada kanal Disabilitas-Liputan6.com ditulis Rabu (17/3/2021).

Contoh hal yang lebih mudah dilakukan oleh Bima dalam kegiatan belajar mengajar secara daring adalah terkait pengumpulan tugas para murid.

“Kalau dulu mengumpulkan tugas lewat buku ya susah sekali, setelah mereka mengumpulkan saya suruh membacakan tugasnya. Tapi, ketika mereka mengumpulkannya dalam bentuk soft file, itu bisa terbaca oleh pembaca layar sehingga tidak merepotkan para murid.”

Jika ada tugas membuat dialog atau monolog, guru bahasa Perancis ini bisa meminta para murid untuk mengumpulkan tugasnya dalam bentuk video atau rekaman suara.

“Itu sebetulnya sangat mendukung, berbagai aplikasi sangat mendukung penyandang disabilitas netra.”

Simak Video Berikut Ini