Penyandang Disleksia di Korea Bisa Belajar Melalui Buku Khusus yang Mudah Dibaca

Platform online tersebut mungkin berskala kecil, tetapi popularitasnya pasti meningkat. Jumlah pelanggan tahunan Peach Seoga tumbuh 20 persen antara tahun 2020 dan 2022.

Antara perusahaan dan penyandang disleksia, ada guru, sukarelawan, dan kelompok pendukung siswa, yang disebut perusahaan sebagai "elemen inti".

Mereka berada di lebih dari 1.500 ruang kelas di 32 sekolah untuk penyandang disabilitas di Seoul dan di lebih dari 150 sekolah di tempat lain di negara ini. Instruktur juga merupakan bagian dari komunitas yang erat di mana mereka berbagi keterampilan dan materi pengajaran.

Song Mi-kyung dari Jeju Girls' Commercial High School bergabung dalam konferensi guru yang menggunakan konten mengajar siswa dengan ketidakmampuan belajar, termasuk panduan untuk siswa disleksia.

"Apa yang saya lakukan adalah menemukan cara untuk menghubungkan konten bersama dengan buku dari Peach Seoga. Ini akan membantu guru lain terhubung dengan siswa menggunakan materi khusus."

Lebih dari 1.200 guru sejauh ini telah bergabung dengan program online dan offline perusahaan untuk mempelajari cara memanfaatkan Peach Seoga untuk pelajaran masa depan bagi siswa disleksia.

Program pendidikan lain yang berasal dari Peach Market telah menarik lebih dari 31.000 penyandang disleksia dan 1.520 orang yang tertarik menjadi mentor.

"Semakin banyak orang yang tertarik dengan metode pendidikan bagi siswa yang lambat belajar," kata Ham.

Kantor Pendidikan Seoul pada 8 Februari merilis "Five-Year Plan for Education for Students with Disabilities (Rencana Pendidikan Lima Tahun untuk Siswa Penyandang Disabilitas)" keenam mulai tahun ini.

Disebutkan bahwa minat publik terhadap pendidikan bagi kelompok rentan telah meningkat.

Kelompok siswa terbesar, 13.366 jumlahnya pada tahun 2022, adalah penyandang disabilitas intelektual dan perkembangan yang mencapai 42 persen. Mereka dengan autisme mengikuti dengan 23 persen. Begitu juga dengan penyandang disabilitas fisik (12 persen) dan masalah perkembangan (11 persen).

"Saya berharap ada platform yang didedikasikan untuk siswa dan pasien disleksia, yang dapat mereka akses dengan mudah dan berkembang di kumpulan database yang kaya," kata Song. "Saya berharap dapat tercipta lingkungan di mana anak lamban belajar dapat menemukan informasi sendiri tanpa bantuan orang tua atau guru mereka."