Sering Dianggap Horor, Begini Cara Menyenangkan Belajar Matematika

Di era digital, belajar matematika tak selalu harus dilakukan di kelas dengan menulis di papan tulis atau kertas. Pembelajaran matematika pada anak-anak kini dapat dibantu dengan aplikasi.

Salah satu aplikasi belajar yang direkomendasikan Purna dan Bunda Kurnia adalah CoLearn. Menurut keduanya, aplikasi ini bisa membantu anak dalam belajar matematika.

"Dulu, guru mengajar dengan menulis di papan tulis. Murid harus mengandalkan ingatan yang kuat dan buku catatan. Sedangkan sekarang, melalui daring," kata Purna.

"Pelajaran matematika dipermudah karena banyak ilustrasi, skema, video, dan tampilan-tampilan menarik, yang bisa membawa kemampuan matematika yang lebih baik," Purna menambahkan.

Para pengajar dalam aplikasi belajar juga lebih interaktif dan menyampaikan materi dengan cara yang menarik. Ini membuat anak-anak lebih tertarik, dan tidak merasa ketakutan.

"Ketiga, pembelajaran bisa diulang-ulang. Anak yang belum paham bisa mengulang materi. Anak yang sudah paham dan ingin pengetahuan lebih, bisa mempelajari materi yang lain yang karena sudah tersedia. Anak pun bisa belajar dari mana saja," kata Purna.

Karena pembelajaran bisa diulang-ulang dengan aplikasi, penggunaan aplikasi belajar bisa menjadi pelengkap pembelajaran formal di sekolah. Maka ketika anak merasa penjelasan oleh guru dari sekolah masih kurang jelas, pembelajaran bisa diulang atau diperjelas lagi lewat aplikasi belajar.

Bunda Kurnia juga berpendapat bahwa melibatkan pihak lain seperti aplikasi belajar merupakan salah satu cara yang bisa dilakukan orangtua untuk menghilangkan kesan horor dari matematika.

"Sistem belajar yang unik, lucu, dan menyenangkan, membuat anak senang belajar. Apalagi gurunya masih muda, dan metode belajar yang digunakan dekat dengan yang ada di sekitar anak," ujarnya.

Dengan cara seperti ini, paradigma anak terhadap matematika bisa berubah, menjadi lebih positif.

Kurnia, menambahkan, ahli matematika zaman lampau, Al-Kindi, bahkan mengatakan bahwa matematika adalah mukadimah (pengantar) bagi masyarakat untuk memahami filsafat kehidupan.

Matematika sangatlah penting dan tidak hanya berkutat dalam hitung-hitungan saja.

"Yang menarik, matematika mengaktivasi otak kiri dan kanan secara seimbang," Kurnia menerangkan.

Selama ini masyarakat berpikir bahwa matematika hanya ada di otak kiri yang membutuhkan pertimbangan logis.

"Padahal sebetulnya, otak kanan yang bersifat imajinatif dan kreatif, juga membutuhkan pertimbangan logis matematis. Dengan kemampuan matematika, otak kanan yang hampir abstrak, dan kadang sulit dikendalikan, bisa diimbangi dan lebih terukur," ujarnya.

Dengan matematika, kata Bunda Kurnia, seseorang akan bisa mengurutkan mana ide-ide yang sebaiknya direalisasikan, dan mana yang belum saatnya.

"Matematika tidak bisa dilepaskan dari kehidupan. Segala yang kita lihat, sentuh, dan bicarakan, tanpa sadar adalah matematika. Bentuk laptop (persegi), sudut-sudut di tempat tidur, hingga takaran bumbu dan garam saat memasak, semua itu matematika," ujarnya.

Matematika bahkan bisa membuat manusia memiliki persepsi baru terhadap suatu persoalan. Bunda Kurnia memberi contoh, saat kecil ayahnya memberi atlas dunia. Melihat gambar lima benua di atlas, Bunda Kurnia kecil saat itu berpikir, Indonesia ternyata kecil sekali.

"Dengan skala, jarak dari Jawa ke Sumatra tampak dekat. Dengan menganggap bidang yang begitu luas itu menjadi kecil, saya berpikir bahwa memungkinkan untuk singgah ke semua tempat, dengan cara yang mudah," katanya.

"Hingga bisa mewujudkan mimpi, dari yang tidak mungkin menjadi mungkin. Hanya dengan belajar skala dari atlas," Kurnia menambahkan.

Ia menyayangkan orang tua kadang tidak sadar bahwa matematika memiliki efek terhadap perspektif masa depan.

"Dianggap bahwa matematika hanya menghitung angka, dan berpikir bahwa anaknya memang tidak pintar matematika. Tidak diupayakan untuk memahami," katanya.

Senada dengan Bunda Kurnia, Purna juga mengatakan bahwa ilmu matematika sangat luas dan banyak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Artinya, ada keberlanjutan dalam aplikasi matematika.

"Ada yang menggunakan matematika secara langsung, seperti jurusan teknik, teknologi, komputer, dan lain-lain," katanya.

"Namun, jangan lupa ada juga yang tidak langsung. Di bidang sosial, matematika diperlukan untuk membuat statistik, analisis kuantitatif, hingga urusan bisnis seperti saham, bunga, dan produksi,” pungkas Purna.