Membentuk Generasi Berintegritas Melalui Perpaduan Kurikulum IB dan Cambridge

Untuk tingkat TK dan SD, sekolah ini mengadopsi kurikulum IB Primary Years Programme (PYP), yang menekankan pendekatan inquiry-based learning (keaktifan bertanya) guna mendorong siswa menjadi pembelajar aktif. Pendekatan ini mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu seperti sains, sosial, dan bahasa, serta mendorong kolaborasi dan pemikiran kritis.

Sementara itu, untuk tingkat yang lebih tinggi, BM 400 menerapkan kurikulum Cambridge yang berfokus pada penguasaan mata pelajaran inti seperti Matematika, Bahasa Inggris, dan Sains. Kurikulum ini juga mengedepankan evaluasi progresif yang membantu siswa mencapai keunggulan akademik sesuai standar internasional.

Principal of Primary Years Programme di BM 400 International School Cibubur, Hana Triana, M.Pd., M.Ed., menjelaskan bahwa sekolah ini tidak hanya berfokus pada prestasi akademik. “Kami tidak hanya sekadar menekankan pencapaian akademik, tetapi juga membentuk karakter siswa agar memiliki kesadaran global yang tinggi,” ungkap Hana.

Dalam pembelajaran berbasis kesadaran budaya dan isu-isu global, siswa diajarkan untuk menjadi warga dunia yang peduli dan memiliki empati terhadap berbagai masalah yang dihadapi. Pendekatan ini juga mengembangkan keterampilan sosial dan kepemimpinan, yang sangat penting dalam membentuk individu yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berintegritas.

Melalui acara soft launching yang digelar pada 14 Desember 2024, BM 400 International School Cibubur memperkenalkan fasilitas, program, dan pendekatan pendidikan kepada calon siswa dan orang tua. Acara ini juga menghadirkan parenting influencer Verti Tri Wahyuni dan calon wali murid Elia Syazwani, yang berbagi perspektif mereka tentang pentingnya pendidikan yang holistik.

Sekolah yang berlokasi di Cibubur inni merupakan pengembangan dari Sekolah BM 400 Jakarta, yang selama 41 tahun terakhir telah mencetak banyak lulusan berprestasi di berbagai bidang. Salah satu alumninya adalah Redha Bhawika Putra, yang saat ini menjadi tenaga ahli pengeboran panas bumi di Kementerian ESDM setelah menyelesaikan pendidikan di Institut Teknologi Bandung dan University of Manchester, UK.