Misi Memperbaiki Tingkat Literasi Anak Indonesia

McD Classroom merupakan program edukasi lanjutan dari McClassroom yang telah diadakan sejak 2020, sebagaimana telah disinggung. Pada 2020 dan 2021, program ini difokuskan pada penyediaan fasilitas mengajar online yang aman dan nyaman bagi para guru dengan memanfaatkan ruang pesta (party room) gerai makanan cepat saji tersebut.

Tahun ini, program McD Classroom difokuskan pada pelatihan untuk mengasah kemampuan mengajar guru, terutama di bidang sains. Ini juga bertujuan membantu guru SD agar dapat menyampaikan materi sains dengan lebih menarik dan mudah dipahami para murid.

Selain PGRI, beasiswa pelatihan ini juga hasil kerja sama McD dengan Klassku sebagai pihak yang menyediakan aplikasi dan modul pembelajaran, serta menyediakan pemateri yang kredibel.

Ketua PB PGRI dan Ketua PSLCC Prof. Richardus Eko Indrajit menjelaskan mengenai pentingnya literasi dalam kehidupan sehari-hari. Individu dengan kemampuan literasi rendah, tidak hanya berdampak pada kemampuan membaca, tapi juga bagaimana ia dapat memahami lingkungan maupun berinteraksi dengan orang sekitar.

Selain itu, rendahnya tingkat literasi akan berdampak pada sulitnya menerima informasi hingga gagalnya optimalisasi potensi diri. "Untuk itu, pentingnya mengajarkan literasi anak sejak dini dapat dimulai melalui lingkungan terdekat seperti pada orangtua dan guru," terang Prof Richardus.

Berdasarkan hasil survei tingkat literasi yang dilakukan Program for International Student Assessment (PISA) yang dirilis Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) pada 2019, Indonesia menempati peringkat ke-62 dari 70 negara, atau merupakan 10 negara terbawah.

Hal tersebut menginspirasi McDonald’s untuk berkontribusi nyata dalam membantu meningkatkan literasi anak Indonesia. Tony Siahaan, Chief Operating Officer Klassku, mengatakan bahwa selain berada di urutan 10 negara terbawah, mata pelajaran matematika dan sains sering kali jadi tantangan bagi sebagian besar murid karena dianggap sulit.

"Untuk itu, kami memfokuskan pengajaran pada literasi sains melalui Pelatihan Dasar Pedagogik yang bermanfaat untuk meningkatkan keterampilan Guru dalam menyampaikan materi pelajaran, khususnya di bidang sains pada murid-murid SD," kata Tony Siahaan.

"Selain itu, ada Pelatihan Dasar Asesmen Sains untuk melatih guru agar dapat membuat materi asesmen dasar dalam kurikulum baru, serta dapat membuat eksperimen sains sederhana bersama murid SD," lanjutnya.

Pelatihan McD Classroom dengan format workshop ini akan diajarkan oleh pemateri, yakni Ir. Ferry F. Karwur, Ph.D., Dr Dharmaputra Palekahelu S.Pd, M.Pd dan M. Sisyelin Bawekes, S.Si untuk kelas Pedagogik Sains, serta Drs. Janto Sulung Budi S.Si. untuk kelas Asesmen Sains.

Setiap guru peserta yang telah menyelesaikan rangkaian kelas pelatihan, serta memenuhi syarat yang telah ditentukan akan mendapatkan sertifikat 64JP yang diterbitkan PGRI dan dapat digunakan untuk memenuhi syarat kenaikan pangkat guru.

"Kami percaya anak adalah aset bangsa di masa depan. Untuk itu, perlu mengembangkan kemampuan anak, terutama mengembangkan kemampuan literasinya sejak dini agar anak bukan hanya jadi cerdas secara akademik, tapi juga memiliki pola pikir kritis, serta logis," tutur Sutji.

"Hal-hal seperti itu dapat membantunya beradaptasi, menggali potensi, serta menghasilkan generasi emas. Selain itu, misi memperbaiki tingkat literasi anak Indonesia juga harus dilakukan secara kolektif dan terus menerus," pungkasnya.