DPRD Surabaya Minta Dana BOS untuk Biayai Belajar Daring

Ilustrasi e-learning, belajar online, belajar daring. Kredit: Geralt via Pixabay

Liputan6.com, Jakarta - Komisi D Bidang Pendidikan DPRD Kota Surabaya meminta Dinas Pendidikan setempat menggunakan dana Biaya Operasional Siswa (BOS) untuk biaya pembelajaran dalam jaringan (daring), berupa pulsa internet bagi guru dan siswa selama pandemi COVID-19.

Ketua Komisi D DPRD Surabaya Khusnul Khotimah mengatakan berkaitan dengan kebutuhan siswa mengenai kuota internet, pemerintah pusat telah mengeluarkan Permendikbud Nomor 19 Tahun 2020 tentang Perubahan Atas Permendikbud Nomor 8 Tahun 2020 Tentang Petunjuk Teknis Biaya Operasional Sekolah (BOS) Reguler, di Surabaya, Jumat, 24 Juli 2020.

"Dalam Permendikbud baru itu, diatur ketentuan bahwa dana BOS bisa digunakan untuk membeli pulsa internet bagi guru dan siswa dalam mendukung pembelajaran dari rumah selama masa darurat COVID-19," katanya, dilansir dari Antara.

Menurut dia, selama masa pandemi COVID-19, Dinas Pendidikan Surabaya telah mempersiapkan strategi pembelajaran siswa secara daring berupa strategi tiga plus satu meliputi pertama, adalah siswa bebas hambatan yakni siswa memiliki sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran daring.

"Strateginya siswa melaksanakan pembelajaran penuh daring sesuai dengan jadwal yang telah disusun oleh sekolah," katanya di Surabaya.

Kedua, adalah siswa yang mengalami setengah hambatan yakni siswa yang memiliki komputer dan ponsel hanya satu dipakai oleh orang tua. Strateginya sekolah memberi link materi atau penugasan melalui ponsel orang tua, kerabat atau tetangga dekat yang dapat diunduh dan dikerjakan 24 jam.

Saksikan Video Pilihan Berikut Ini

Pandemi Corona Covid-19 membuat pelajar atau mahasiswa belajar secara daring dengan media internet. Warga dusun di Susel harus berjalan hingga 2 km ke lokasi yang lebih tinggi untuk mendapatkan sinyal ponsel mereka.

2 dari 2 halaman

Siswa Hambatan Penuh

Ketiga, siswa dengan hambatan penuh yakni siswa yang tidak memiliki komputer atau ponsel sama sekali, baik anak maupun orang tua. Strateginya sekolah telah menyiapkan materi selama kegiatan satu minggu sesuai jadwal yang dapat dicetak dan diberikan ke orang tua seminggu sekali.

"Orang tua menyampaikan hasil pekerjaan siswa minggu sebelumnya. Belajar dari rumah melalui program TVRI sesuai jadwal," katanya.

Sedangkan plus satu adalah khusus bagi sekolah inklusi yakni sekolah menyiapkan materi dan penugasan dengan tingkat kesulitan yang disesuaikan dengan kekhususan masing-masing siswa.

Strateginya, siswa bisa melalui daring atau luring sesuai kebutuhannya.

Meskipun demikian, ia berharap strategi 3+1 yang akan diberlakukan selama proses kegiatan belajar mengajar di masa pandemi ini tidak mengurangi bobot kurikulum yang telah ditentukan pada tiap jenjang pendidikan.

"Tentunya tugas-tugas yang diberikan kepada siswa harus proporsional agar anak-anak tidak lelah yang menjadikan imun menjadi turun," demikian Khusnul Khotimah.